Durante estas semana y celebrando el dÃa del libro venimos organizando diferentes actividades.
En nuestras tiendas disfrutamos del cuentacuentos de un ya clásico como «¿A qué sabe la luna? dónde niños y niñas participaron activamente. Todos se animaron a cantarle a la luna y a colaborar con los animalitos en su hazaña.
Participamos en las semanas culturales de los coles, tanto con cuentacuentos como con gymkhanas literarias dónde fomentar la lectura entre los más pequeños y pequeñas. Divertidos cuentos con los que interectuar los más pequeños y pequeñas. Repasamos clásicos como Peter Pan, Hansel y Gretel, Sherlock Holmes o los tres mosqueteros y publicaciones actuales como Gerónimo Stilon.
En las tiendas Cometa Verde, en La Pola Siero y Gijón, disfutamos también durante el dÃa de ayer de descuentos del 10% en todos nuestros libros.
Cada dÃa es un nuevo dÃa para aficionar a los niños y niñas a una buena lectura, ya que desde bien pequeños y pequeñas es importante. Escuchar leer a sus padres y madres les ayuda además a mejorar la percepción auditiva, a mejorar la concentración y a desarrollar la imaginación, porque ellos irán desarrollando la historia conforme sus padres la vayan contando. Y por supuesto no podemos obviar el estrecho vÃnculo que se creará entre padres, madres, hijas e hijos, algo impagable y muy difÃcil de alcanzar.
Los libros son herramientas que permiten a los niños y niñas ‘viajar’ a otros lugares, transportarse a otras dimensiones donde puede imaginar a través de las palabras cómo son los protagonistas o los entornos. Es aquà donde entra en juego la creatividad, la fantasÃa y la ilusión.
Aprende nuevo vocabulario, a usar correctamente el lenguaje e, incluso, a escribir sin correctament asà como a fortalecer la concentracióny atención de nuestros y nuestras peques.
¡Todo son ventajas! ¡365 dÃas del libro!
24/04/2018CometaVerdeCometÃn ha estado en...
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cuentacuentos, colores emocionales, gymkanas, manualidades y mucho más, en los que no faltaron dos ingredientes fundamentales, la imaginación y la creatividad de los  participantes.
